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Viens danser… sur la lune

de Kit Hood

Canada, 1997, 1h32

Genre : Drame/Comédie

Public scolaire : version originale en français , 9-12 ans


28 pages, 210 x 297, 5,60 €

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Madeleine a treize ans cet été. Il semble que tout lui arrive pour la première fois. Bien qu'elle ait l'air aussi normale que tous les habitants de sa petite ville natale, elle se sent aussi différente que si elle venait d'une autre planète. Est-ce parce que sa soeur aînée, avec qui elle partage tant de secrets, quitte la maison familiale? Ou en raison de l'arrivée de cette tante inconnue, excentrique et flamboyante, qui dit des choses étranges comme "Ne laisse jamais la peur t'empêcher de danser sur la lune"?
Même les amis de Madeleine se transforment. Eux qui hier encore étaient des enfants commencent à présent à fréquenter les "boums" et à avoir des rendez-vous amoureux. Et puis il y a ce gros dadais de Fred qui, dans sa classe, ne la laisse jamais tranquille. Heureusement, elle a son chien en peluche qui, seulement pour elle, est capable magiquement de prendre vie et de la conseiller dans les moments difficiles. Le réalisateur canadien d'origine anglaise Kit Hood a su dépeindre sans mièvrerie cette jeune fille qui découvre que le monde change autour d'elle et qu'elle-même se transforme en même temps. Le thème du film et la manière de le traiter séduiront certainement un large public d'enfants. Le dossier consacré à ce film propose plusieurs approches différentes autour de ses principaux thèmes, notamment le choix d'un style de vie, les relations entre les générations, le passage de l'enfance à l'âge adulte ou encore l'importance pour l'identité personnelle de l'apparence notamment vestimentaire.
Au sommaire :

  • les émotions suscitées par le film
  • comment grandir
  • écrire avec Rimbaud
  • à qui ressembler
  • excentrique mais pas ridicule...

Thématiques abordées dans le dossier

Arts, littérature et musique
Éthique, éducation, mœurs
Psychologie

Aspects du film analysés

Réactions, émotions, point de vue des spectateurs
Sens du film

Mots-clés

enfants enfance
adolescence
rites
identité
éducation
génération générations
modèle modèles
mode


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