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affiche du dossier L'Incomparable Mademoiselle C

Thématiques abordées

Société

Aspects du film analysés

Sens du film

Mots-clés

Québec
parents
enfants enfance
amour
expression
maison
ville
urbanisation
lecture

L'Incomparable Mademoiselle C

de Richard Ciupka

  • Indication
    Canada (Québec), 2004, 1 h 43
  • Genre
    Drame/Comédie, Adaptation littéraire
  • Public scolaire
  • Langue
    version originale en français
  • Format PDF
    16 pages, 210 x 297, 5,6€
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Cette comédie pour enfants est dominée par une personnalité aussi réjouissante qu'excentrique : l'étonnante mademoiselle Charlotte avec son chapeau loufoque et ses bottines bleues surgit à l'improviste dans un quartier tristounet d'une grande ville du Québec pour y insuffler un peu de fantaisie et de joie de vivre. Elle va d'abord jouer le rôle de factrice, ce qui lui permettra de faire la connaissance des différents habitants du quartier, avant de contrecarrer les sinistres projets immobiliers d'un propriétaire de casinos.
Humour, légèreté, joyeux non-sens, bonne humeur, voilà les qualités de mademoiselle Charlotte qui semble un ingrédient indispensable pour mettre du «spling», des étincelles dans une vie moderne bien morose. Les aventures où elle entraîne une ribambelle d'enfants et de jeunes adolescents ont ainsi la saveur des contes et des bandes dessinées.

Au-delà de son aspect distrayant, L'Incomparable Mlle C pose des questions importantes sur nos valeurs de vie : qu'est-ce qui fait - ou ne fait pas - la richesse des relations humaines ? Quelle place l'argent doit-il avoir dans notre vie ? Quel est le sens et le but de l'éducation ? Le film plaira donc à un large public d'enfants entre huit et onze ans, tout en faisant résonner en eux des préoccupations importantes. Ainsi, si le film met implicitement l'accent sur la qualité des contacts humains, il pose aussi d'autres questions en relation avec le bien-être. Ce dossier propose plusieurs animations en relation avec ces thèmes. Enfin, un aspect de la mise en scène est également abordé, celui de la caractérisation des personnages.

Au sommaire du dossier :

  • Préparer la vision
  • Donner son avis
  • Distinguer les différentes intrigues
  • Les thèmes du film
  • Dégager le message du film
  • Des personnages drôlement typés


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